Máster de Intervención Psicomotriz en Atención Temprana

Formación Psicopraxis

MÁSTER DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN ATENCIÓN TEMPRANA

  • Título: Universidad Complutense de Madrid y Psicopraxis
  • Créditos ECTS:  72

Entendemos la Atención Temprana como el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años, a la familia y al entorno, que tienen por objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los niños y niñas con trastornos en su desarrollo o que tienen el riesgo de padecerlos.

Estas intervenciones, que deben considerar la globalidad del/la niño/a, han de ser planificadas por un equipo de profesionales de orientación interdisciplinar y transdisciplinar.

La Atención Temprana se dirige a todos los niños y niñas entre 0 y 6 años que manifiestan cualquier tipo de deficiencias y a los/as incluidos/as en el grupo de los denominados de alto riesgo biológico y social.

Máster de Intervención Psicomotriz en Atención Temprana

OBJETIVOS

  • Saber las características comportamentales de los recién nacidos a través de la utilización de la escala de evaluación del comportamiento neonatal.
  • Desarrollar la atención, la presencia y la comunicación hacia los bebés prematuros, a término, con dificultades o de acogida.
  • Elaborar la relación entre padres y los profesionales que tratan al ni o.
  • Adquirir la tecnicidad para la estimulación psicomotriz; conociendo las distintas patologías.
  • Observar, escuchar y abordar al ni o adoptado.
  • Fomentar la detección precoz, la prevención y la atención oportuna y temprana de dificultades o riesgo de padecerlas.

CONVOCATORIAS

Octubre 2020 - Septiembre 2021

Intensivo, un año, solamente en Madrid. Lunes y miércoles en horario de tarde (17:30 a 21:30 h.)

Octubre 2020 - Septiembre 2022

Fines de semana, UNO AL MES, dos años, solamente en Madrid. El horario del sábado es de 9:30 a 20:00 h. y del domingo de 9:30 a 15:00 h., con descansos para la comida.

* Este es el horario práctico-lectivo. Las prácticas se realizarán en otros horarios.

  • Ciudad: Madrid
  • Organiza: Universidad Complutense de Madrid / Psicopraxis.
  • Directora: María José Díaz Arribas
  • Coordinadores: Dr. Pedro Pardo / Carmen Pascual
  • Profesorado: Universidad Complutense de Madrid / Equipo Psicopraxis
  • Titulación: Máster de Intervención Psicomotriz en Atención Temprana.

Título: Universidad Complutense de Madrid y Psicopraxis

Créditos ECTS: 72

Dirigido a: Educación, Salud y Área Social. Enfermeros/as, fisioterapeutas, matronas, neuropediatras, pediatras, rehabilitadores/as infantiles, terapeutas ocupacionales, logopedas, pedagogos/as, psicólogos/as, psicopedagogos/as, maestros/as de educación física, infantil, primaria, educación especial, educadores/as sociales.

METODOLOGÍA

A través de las dinámicas vivenciadas, desarrollamos los principios fundamentales de la Psicomotricidad. Para una integración de los aprendizajes adquiridos, realizamos prácticas en diferentes centros especializados

PROGRAMA MÁSTER DE INTERVENCIÓN PSICOMOTRIZ EN ATENCIÓN TEMPRANA

  • Fundamentos de la Atención Temprana
  • La maternidad
  • Valoración del recién nacido. Observación y escucha global del bebé.
  • El desarrollo neurocinesiológico del lactante sano: Neuromotor y sensorial.
  • Estimulación Psicomotriz
  • Desarrollo del periodo 0-3
  • Valoración y criterios de derivación.
  • Familia y Atención Temprana.
  • Evaluación pediátrica y derivación.
  • Trastornos en Atención temprana:
      • Sistema nervioso,
      • Desarrollo motor
      • Sensoriales y perceptivos
      • T.E.A
      • Déficit cognitivo
      • Alteraciones del lenguaje
      • Alteraciones emocionales.
  • Adopción
  • Organizadores del desarrollo
  • Parámetros psicomotores.
  • La sala de psicomotricidad
  • El psicomotricista en Atención Temprana
  • Valoración psicomotriz
  • Juego
  • Discursos

Prácticas. La formación práctica en Atención Temprana incluye la observación directa de grupos, con el fin de trabajar la observación y la escucha, así como la tecnicidad específica.

Formación personal. El trabajo personal es una formación en grupo por vía corporal, orientada a una toma de conciencia de la importancia del movimiento, del gesto y de su significado. Una formación que exige un marco, un espacio y una duración, y que nos va a permitir el descubrimiento individual y social de la comunicación. Una formación orientada hacia el cambio, que nos descubre nuestras capacidades y despierta nuestra creatividad.

CLAUSTRO

Director/a: María José Díaz Arribas.
Coordinadores: Dr. Pedro Pardo/Carmen Pascual.
Profesorado: Universidad Complutense de Madrid/Equipo Psicopraxis.

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Fines y legitimación del tratamiento: mantener una relación comercial (por interés legítimo del responsable, art. 6.1.f GDPR) y envío de comunicaciones de productos o servicios (con el consentimiento del interesado, art. 6.1.a GDPR).

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Datos de contacto del delegado de protección de datos: C/ SABADELL, N º 152, 4ºA, 28034 Madrid – dpd.jtdata@gmail.com
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